Et privat foretagende som Clio må selvfølgelig have sine udokumenterede holdninger, men hvorfor skal skoleelever i den danske folkeskole belemres med dem? Spørgsmålet stille i Maskinbladet af Peter Rosendal, som er bestyrelsesmedlem i Landsforeningen Bæredygtigt Landbrug.
Godt nok skal også folkeskoleeleverne have opøvet deres kildekritiske sans, men at bringe direkte forkerte og misvisende oplysninger som fakta i et undervisningsmateriale er manipulation ikke oplysning. Materialet ser indbydende ud og har fundet vej til skoler over hele landet, lyder det videre i indlægget hos Maskinbladet.
Det påpeges blandt meget andet, at der flere gange i materialet står, at økologiske landmænd skal overholde bestemte regler, men ikke én gang nævnes det, at også konventionelle landmænd er underlagt et stramt regelsæt.
Læs hele artiklen her: Manipulerende undervisningsmateriale i folkeskolen
Frem mod den store event i Hirtshals genoptager vi her en artikelserie under rubrikken APROPOS NATURMØDET.