Af Søren Chr. Jensen
Tidligere skoleleder
Klummen: Skævvridning m.m. peger helt præcist på et problem, som har eksisteret siden den nuværende fordelingsmodel blev indført.
Kun 30% af midlerne til arbejdet med børn med særlige behov fordeles efter socioøkonomiske faktorer. De 70% fordeles efter elevtal. Det betyder naturligvis, at skoler med mange elever af nævnte kategori får alt for få penge til opgaven, mens skoler med langt færre af pågældende elevkategori får mange penge, som de i henhold til de beskrevne fordelingskriterier ikke har brug for.
Det har fra første færd været klart, at det er en rent byrådspolitisk ting, at der sker denne skævvridning. Efter 5 år med modellen må det være på tide, at man retter op og fordeler pengene retfærdigt.
Link til klummen: Skævvridning af land og by i Hjørring Kommune
Foto: Arkiv.
