Af Mogens D. Jensen
Forstander
Horne Efterskole
Kære elever og forældre og ansatte
Sang: “Gi os lyset tilbage.”
Nu er det alvor, nu skal vi i gang! I har fået en gave – et år på Horne efterskole. Vi skal nu i gang med at pakke gaven ud sammen. Det skal gøres rigtigt og forsigtigt. Det betyder, at du skal træde ind med dig selv og møde alt det nye med en nysgerrighed og åbenhed og med alt det, du har lært indtil nu.
Er der egentlig en rigtig begyndelse og hvad kan man gøre for at komme godt i gang?
Dannelsen udspringer altid af et møde mellem det kendte og det ukendte. Den opstår i mødet mellem den historie, vi hver især bærer rundt på og forestillingen om vores fremtid.
Mødet mellem din historie og din forestilling om fremtiden former nutiden. Vi skaber altså ny betydning ved at forme vores egen (og verdens) fremtid lige her i nuet i mødet mellem alle de fortællinger, som vi bygger vores liv og vores verdensbillede på og al den nye betydning, som vi sammen skaber ved at forholde os til det der endnu ikke er sket- drømmene, visionerne og håbet om fremtiden. Det er lige der i skabelsesøjeblikket imellem fortid og fremtid, at dannelsesrummet opstår. Efterskole i sin bedste form, er netop dette rum. Det betyder også, at jo flere fortællinger på den ene side og jo flere drømme på den anden side, I fører med ind i dette fælles rum, jo mere har vi sammen at skabe af. Det håber jeg I vil huske på.
Efterskole handler om, at give af sig selv.
Vi har netop sunget om det: ”Alt det vi kom for at give og få” – jeg håber I vil gøre det samme, for jo mere I kommer med, jo mere tager vi alle også med os herfra, når vi en sommerdag står med hjerterne udenpå tøjet for at afslutte det stærke, mangfoldige og betydningsfulde fællesskab vi uden tvivl får skabt.
Første skridt er altså, at vi sætter os selv i spil, og det er uhyre vigtigt.
Vi skal nu høre vores velkomstsang, I er velkomne til at synge med!
Sang: Danmark af Gnags. ”Ligemeget hvem du er, ligemeget hvor du er, så velkommen her”.
Horne Efterskole bygger sin pædagogik og menneskesyn på den grundlæggende holdning, at alle har lige meget ret til livet – at alle er lige værdige. Det er en forudsætning for samværet, som er rodfæstet i evangelierne.
”Du skal elske din næste som dig selv” er en fordring, som kalder på vores evne til at være tålmodige, åbne og tillidsfulde. Med det har alle en mulighed for at være her og for at udvikle sig.
Vi kommer fra mange forskellige steder, både kulturelt og geografisk. Der er elever, som ikke taler dansk som modersmål. Det betyder at alle, både personale og elever, er nødt til at være opmærksomme på det sproglige – om man til nogen skal tale langsomt eller tale engelsk i en periode, indtil de får flere danske begreber at tale med.
Sproget betyder meget. I nogle kulturer taler man mere med kroppen, armene, hænderne end i vores. Det betyder noget. F.eks. grønlændere kan sige ja med øjenbrynene og nej med næsen. En gang jeg havde irettesat en grønlandsk pige og sluttede med at sige, ”er vi enige om det”, så rynkede hun på næsen, jeg så det ikke, og troede at vi var enige, indtil det næste dag skete igen.
Vi skal støtte hinanden i at ville fungere sammen trods forskelligheder. Der kan være stor forskel på vaner og forestillinger, om man kommer fra Skotland eller Holstebro, København eller Congo. Det er helt bevidst, at skolen har elever fra hele landet og fra andre lande – det har vist sig, at være en ressource som du vil få med dig herfra. Det træner din evne til at se ting fra forskellige sider og med andre øjne. Det er vores natur, at søge det der bekræfter os. Og det er vores ret. Men vi skal modvirke tendensen for at styrke fællesskabet.
Det betyder, at vi skal mødes “det tredje sted”. Det tredje sted er ikke normbåret. Det handler ikke om tøj, telefoner eller anden købt stil. Det tredje sted er et mødested hvor man spørger åbent og svarer ærligt. Det er omsorg uden farve, status og andet mennesker adskiller sig fra hinanden på. Kulturmødet starter i dag. Det vil finde sted i hverdagen og i arrangementer. Det er hornes ånd. Det er skolens puls og nerve, at forskellighed er en styrke og et vilkår.
Så det vi ikke forstår, ikke er vores fjende, men muligheden for at få en ny erfaring.
I kommer her med meget forskellige forudsætninger:
Nogen vil græde fordi de savner dem derhjemme – andre vil puste ud, fordi de er kommet hjemmefra.
Nogen skal lære et nyt sprog – andre skal lære at støvsuge.
Nogens skal lære at ytre sig – andre skal lære at tie stille.
Nogen skal lære, at de kan stole på de voksne – andre skal lære at stole på sig selv.
Nogen skal lære at sige ja – andre skal lære at sige nej.
Nogen vil gerne have lov at forblive, den de er – andre vil gerne forstyrres og forandre sig.
Kærligheden er her nu, den møder personalet jer med. Tilliden kommer, når vi har mødtes nogle gange og begynder at forstå hvem du er. Når tilliden bliver brudt, og det bliver den, så er det et tegn på, at du skal lære noget nyt om dig selv i verden; at dine valg har konsekvenser for dig og de mennesker du har omkring dig. Glem aldrig hvem der har ansvaret for dig – skolen og dine forældre. Glem derfor aldrig at samarbejde med skolen.
Når du står i en situation, og bliver i tvivl om det er rigtigt eller forkert, det der foregår, så tænk skolen ind i det – hvad siger skolen om det? Tal med os åbent og ærligt. Det samme gælder jer som forældre: når I derhjemme hører historier fra skolen, som I ved, strider imod det vi vil, så henvend jer til os.
Dit efterskole år på Horne er altså en gave. En gave som kun kan gives i lille Danmark. Tænk på det. Vi er vant til, at så mange ting er en selvfølge, så vi ikke tænker over, hvad det vil sige, ikke at have de muligheder vi har.
At give en gave er også en forventning om, at gaven bliver brugt og brugt rigtigt. Det vil vi hjælpe med. Vi vil, sammen med jer, skabe rammerne for det liv I skal leve sammen det næste år
Det bringer os over i den næste sang: Mødets Magi.
Denne smukke tekst og melodi er lavet af en tidligere lærer på Horne, Martin Ottosen. Den er essensen af Horne Efterskole.
Med den vil vi alle synge elevholdet 2020-21 ind på Horne Efterskole, med et ønske om at jeg bliver til vi.
