Etableringen af det nye Børnehuset Horne har tydeligvis givet de ansatte mulighed for at arbejde med, hvordan de indretter sig således, at det skaber de bedste muligheder for børnenes læring. Ligesom de har fået et lyst og venligt hus.
Da FlaskePosten torsdag eftermiddag vises rundt, oplever vi et centralt placeret køkken placeret i umiddelbar forbindelse med fællesrummet. Der er ligeledes etableret et lokale som fysisk og mentalt bindeled til skolen for de ældste børn og ikke mindst til den anden ende af børnelivet en vuggestue med plads til 12 børn.
– Lige nu har vi seks indskrevne vuggestuebørn og 51 børnehavebørn. Vi arbejder på at indrette os, så der er små nicher, som er placeret så børn og voksne ikke behøver gå hen over legesteder og forstyrre, med mulighed for at beskæftige sig med forskelligt, fortæller faglig leder Helle Hansen.
– Vores køkken er placeret midt i huset, så når der bages eller laves anden mad, deltager nogle børn og andre kigger på. De voksne er tilstede i rummet, så hvis behovet er der, er den voksne lige ved hånden og nem at få fat på. Desuden får vi jo alle glæde af de dufte, som spreder sig, både børn og voksne, uddyber Helle Hansen.
– Det er godt, at vi nu har børn fra vuggestue til skolestart. Børnene lærer tidligt de voksne i Børnehuset at kende. De skal ikke forholde sig til nye fysiske rammer og ej heller til helt nye voksne og børn, når de starter i børnehaven, fastslår den faglige leder.
I den anden ende, hos de ældste børn, er de som allerede nævnt rent fysisk kommet tættere på skolen, hvilket igen giver gode muligheder for, at børnene får både kendskab til de fysiske rammer og de voksne, som arbejder på skolen.
De enkelte rum og det store fællesrum forsøger man at indrette således, at der er forskellige legesteder med forskelligt legetøj eller materialer. I det hele taget fremgår det tydeligt, at huset er forsøgt gennemtænkt og indrettet således, at børnene kan være uforstyrrede.
I de enkelte rum, yngstegruppens, mellemgruppens og ældstegruppens, har man på samme måde været opmærksomme på, hvordan disse blev indrettet, men fællesrummet har angiveligt klart været den største udfordring.
– Jo bedre vi indretter, jo mere får børnene ro til deres lege, og vi får mulighed for at iagttage og lave den dokumentation og de analyser, som er nødvendige i forhold til arbejdet samt vores læreplaner. Vi får igennem analysearbejdet det bedste kendskab til børnenes indbyrdes relationer og deres tilgang til forskellige aktiviteter, samt effekten af vores pædagogiske virksomhed, konkluderer Helle Hansen.
De fleste af husets møbler er af samme grund på hjul, så det pædagogiske personale hurtigt kan ændre på indretningen med udgangspunkt i det, som de kan se, at børnene er optaget af, eller som de vurderer, at de har godt af og vil være god inspiration.
– For at alt dette kan lade sig gøre, er der en overordnet faktor, der handler om nærvær og kommunikation med børnene, understreger Helle Hansen.
Nærværende var både faglig leder og personale i den grad også, da den lokale webavis sidst på eftermiddagen kiggede forbi og på gavebord samt stemningen kunne iagttage og mærke, hvor god og festlig dagen havde været for alle.
FlaskePosten ønsker et stort tillykke til store og mindre borgere samt personalet ved Børnehuset Horne.
