Forskning bekræfter kursen ud af klasselokalerne på Bindslev Skole

Henved 20 procent af danske skoler rykker af og til klasselokalet ud i nærmiljøet. Det kan både være til det nære bymiljø i form af ekskursioner til lokale virksomheder eller til skov og park typisk i nærheden af skolen eller måske blot i skolegården.

Om klassen vil løbe orienteringsløb og lære at bruge kort og kompas eller studere fuglearter i en kikkert er ikke afgørende. Hovedforudsætningen er, at undervisningen finder sted i det fri. For der er al mulig god grund til at rykke undervisningen ud i virkeligheden, viser en undersøgelse foretaget af udeskoleforsker Niels Ejbye-Ernst, lektor, ph.d og forskningsleder ved pædagoguddannelsen hos VIA University College Aarhus.

– Vi ved, at børn bevæger sig mere, får flere sociale relationer og opnår større trivsel. Desuden får eleverne bedre relationer til deres lærere, som er noget af det allervigtigste for læring. Det er der enighed om blandt forskerne, også internationalt, siger han.

Koden er knækket hos Bindslev Skole

Lokalt er der udeskole på stort set alle klassetrin for eleverne ved Bindslev Skole. Dels planlægger lærerne i faget natur/teknologi forløb, hvor eleverne kommer med ud i naturen. Dels har skolen et tæt parløb med Tannisbugt Natur- & Vandplejeforening.

Foreningen er således i gang med at renovere og lave et tidligere stuehus om til det, der vil blive kaldt Skolestuen I Naturen. Det er et særdeles ambitiøst projekt ved Vejgård mellem Tversted og Bindslev. Her samarbejder skole og forening også allerede tæt.

Skolestuen har til formål at formidle foreningens arbejde og kan bruges til forskellige aktiviteter i naturlige omgivelser. Bygningen er et tidligere stuehus, hvor medlemmerne på nuværende tidspunkt i gang med større renoveringer.

Børn bliver klogere og sundere

Manglende grej betragtes imidlertid af en del skoler som en barriere for at komme ud, og ofte er der ikke nok grej til en hel klasse, viser forskningen.

Mindst 400 skoleklasser kan i løbet af efteråret se frem til at få opfyldt deres ønsker om kikkerter, kegler, kompasser eller andet grej, som kan understøtte undervisningen ude under åben himmel, når Nordea-fonden lancerer en ny udeskolepulje til de yngste klasser i indskolingen, hvis lærere let kan søge om op til 5.000 kroner til indkøb af udstyr.

– Vi ved, at børn bliver både klogere og sundere af på egen krop og i fællesskab med andre at få oplevelser og undervisning uden for de traditionelle rammer i klasseværelset. Men vil man male, går det ikke uden malegrej, og vil man studere livet i åen, går det ikke uden fiskenet. Vi tror på, at med adgang til det rette grej vil endnu flere rykke undervisning ud i det fri,  siger Henrik Lehmann Andersen, der er direktør i Nordea-fonden, som støtter gode liv.

Niels Eibye-Ernst har i et af sine forskningsprojekter fulgt udviklingen af udeundervisning i 65 skoler rundt om i landet, og Danmark er ifølge Niels Ejbye-Ernst dét land i verden, der benytter udeskoler mest.