Ny skolepolitik sætter rammen for et godt skoleliv i Hjørring Kommune

– Det er vigtigt, at vores folkeskoler er med til at ruste børnene til det ungdoms- og voksenliv, der venter. De skal danne og uddanne eleverne, så de kan klare sig i fremtidens samfund. Derfor er temaer som medborgerskab, fællesskab og sundhed sammen med forældresamarbejde, læring og trivsel i fokus i den nye skolepolitik, fortæller formand for Børne-, Fritids- og Undervisningsudvalget Mai-Britt Beith.

– Den forrige skolepolitik satte en mere snæver retning og var mere fokuseret på, hvordan skolerne skulle arbejde og prioritere deres indsatser. Den nye politik er i højere grad værdibaseret, og det betyder, at skolerne har mere frihed i forhold til at prioritere og iværksætte egne indsatser. De skal blot sikre, at der er et samspil med politikkens overordnede mål, tilføjer skole- og dagtilbudschef Peter Larsen.

Den nye skolepolitik er blevet til på to store temamøder i foråret, hvor skoleledere, medarbejdere, forældre- og elevrepræsentanter sammen med Børne-, Fritids- og Undervisningsudvalget og Børne- og Undervisningsforvaltningen har formuleret skolepolitikkens fem mål.

– Det har ligget udvalget meget på sinde, at vi har været sammen om at udvikle skolepolitikken. Vi havde to konstruktive temadage og en høringsperiode, og det er min oplevelse, at alle deltagere gik ind i arbejdet med god energi og entusiasme, uddyber Mai-Britt Beith.

– Jeg oplevede, at de mange deltagere i arbejdet, i samarbejde, kom frem til nogle rigtig gode anbefalinger. Den nye skolepolitik efterlader plads til, at vi i skolebestyrelserne sammen med ledelsen kan sætte retning for netop vores skole, fortæller Bjarne Clausen, skolebestyrelsesformand på Tårs Skole.

Den nye politik er allerede ved at blive implementeret rundt om på skolerne. Hver skole vil i samarbejde med forvaltningen løbende følge op på og evaluere arbejdet med de konkrete mål og indsatser.

Skolepolitikkens mål